優秀是教出來的 @ 幸福來*大福到

晚上跟信夫去佳瑪逛逛

商場樓梯旁邊掛著一包包待售的糖果餅乾之類的

下樓梯時，信夫突然又折回去

我轉頭一看，他正在撿拾掉在地上的兩包餅乾

並把他們掛回去

看到他這樣做，我覺得好欣慰^^

多年前，看過一本書[優秀是教出來的]

我是在書店看到的

結果看到一發不可收拾

等不及回家上網訂書，當下就買回家

完全不符合我勤儉持家的本性~這本書實在太吸引我了

(路人說:還勤儉持家勒，今天明明就上網買了好幾件衣服)

這本書裡面所謂的優秀並不是指學業成績或是創造天才這方面

而是針對人格、為人處事的道理多所著墨

當下我就覺得，要教孩子做人處事的道理

參照這本書寫的做，大概就八九不離十了

作者是唯一被美國總統接見過三次的小學老師

這本書是他給所有家長、中小學生、教育工作者的超基本55條

其中~超基本三十五：別人掉東西，請彎身去幫他撿

信夫記起來了，而且他也多次實踐在生活中

剛看到這一條的時候，我沒什麼感覺

直到我大腹便便(懷達夫的時候)

有一次在路上，我掉了東西，一位國中小妹妹主動幫我撿起來遞給我

當時對他的感謝有如滔滔江水湧上心頭

達夫是個巨嬰

他的巨大，讓產檢的醫生也驚訝地說:[哇!靠!]

他的巨大，讓矮小的媽媽負荷遠超過身體所能承受的重量

懷孕後期，我根本就不知道什麼叫做彎腰，因為根本就沒有腰

沒有腰要怎麼彎腰@@"

在家裡，對於到掉在地上的紙屑

我只能無奈地看著它，搖頭嘆氣離去(唉~)

那時候，彎腰對我來說是一件很傷的事情

所以，當這個國中小女孩主動幫我撿東西時，我真的好感謝他呀

於是，我終於可以體會到[超基本三十五：別人掉東西，請彎身去幫他撿]

非常推薦這本書

乍看之下可能會覺得這些都是小細節

不過，如果平常跟我們相處的人都注意到這些細節

那麼這個世界會美麗許多^^

超基本一：與大人應對，要有禮貌，有分寸
超基本二：與人互動，眼睛要看著對方的眼睛
超基本三：別人有好表現，要替他高興
超基本四：尊重別人的發言與想法
超基本五：自己有什麼好表現，不要炫耀，輸給別人也不要生氣
超基本六：如果別人問你問題，你也要回問他問題
超基本七：打噴嚏、咳嗽都要說對不起
超基本八：不可以有不禮貌的小動作
超基本九：別人送你任何東西，都要說謝謝
超基本十：接到獎品和禮物，不可以嫌棄
超基本十一：用小小的貼心，為別人製造驚喜
超基本十二：改同學考卷時要謹慎
超基本十三：全班一起唸課文時，要看著正在唸的一字一句
超基本十四：以完整的句子回答所有的問題
超基本十五：不要主動討獎品
超基本十六：每天都要做完作業
超基本十七：換科目的時候，動作要快，要安靜，要守秩序
超基本十八：做什麼事都要有條理
超基本十九：老師在指定作業的時候，不要叫苦
超基本二十：別的老師來代課，也要守班規
超基本二十一：課堂上發言或起身，應該講規矩
超基本二十二：不可以上課上一半，起身去倒水
超基本二十三：見到每個老師，都要說某某老師好
超基本二十四：注意洗手間的衛生，把身邊的病原減到最少
超基本二十五：讓客人有賓至如歸的感覺
超基本二十六：不要幫同學佔位子
超基本二十七：同學受罰的時候，不要看著他
超基本二十八：對作業有問題，可以打電話來我家，我沒接的話，你可以留言，但只要留一次就夠了
超基本二十九：用餐的基本禮儀
超基本三十：吃完飯，自己的垃圾自己處理
超基本三十一：接受別人的服務要惜福
超基本三十二：坐校車或公車，都要坐好，別打擾到司機
超基本三十三：認識新朋友，要記住對方的名字
超基本三十四：吃自助餐，或與人同桌，取菜不可以貪多
超基本三十五：別人掉東西，請彎身去幫他撿
超基本三十六：進門時，如果後面還有人，請幫他扶住門
超基本三十七：別人碰撞到你，不管你有沒有錯，都要說對不起
超基本三十八：進行校外教學時，無論是到哪一個公共場所，都要安安靜靜
超基本三十九：去參觀別人的地方，要不吝於讚美
超基本四十：全校師生開會的時候，不要講話
超基本四十一：接電話時的言談要得體
超基本四十二：一趟校外教學結束，要謝謝所有隨行的老師和家長
超基本四十三：搭乘電扶梯時，要站右邊，讓趕時間的人走左邊

超基本四十四：列隊行進時不要說話
超基本四十五：不可以插隊；但看到別人插隊不可以大呼小叫，讓老師知道就好
超基本四十六：看電影時不可以說話
超基本四十七：不可以帶「多力多滋」來學校
超基本四十八：有誰欺負你，讓老師知道
超基本四十九：自己的理想自己要堅持
超基本五十：要樂觀，要享受人生
超基本五十一：別讓將來有遺憾
超基本五十二：從錯誤中學習，繼續向前邁進
超基本五十三：不管如何，一定要誠實
超基本五十四：抓住今天
超基本五十五：在你的能力範圍內，做最好、最好的人
傳授心法一：大人與小孩之間的互動
傳授心法二：老師和家長之間的互動
傳授心法三：懲戒和獎勵